美国纳罗帕大学Naropa这类的学校在美国被称为自由艺术学院（Liberal Arts College），提供与传统教育比较不同的教育内容和模式，注重个人发展胜过职业教育的学校。Naropa大学有很强的藏传佛教背景，其创始人是Chögyam Trungpa Rinpoche，属于当时离开西藏的喇嘛之一。他于1974年创立了Naropa Institute，也就是后来的Naropa University。Naropa大学以冥想教育（主要是藏传佛教形式的内观）为中心，提供艺术、宗教研究和超个人心理学相关的教育项目，其中以研究生教育为主，本科教育为辅。整个学校注重教学，基本不搞研究活动，也不提供博士教育。全校学生及教职员工均以美国白人为主，共有学生1200多人，本科生和研究生差不多是2:3的比例，女性多于男性。有国际学生50人左右，来自25个不同的国家。
目前，超个人心理学相关的研究生项目包括超个人心理学(两年的远程教育项目)， 超个人心理咨询（Transpersonal Counseling Psychology）、艺术治疗（Art Therapy）、荒野治疗（Wilderness Therapy）、身体治疗（Somatic Counseling Psychology）、生态心理学（Ecopsychology）、冥想疗法（Contemplative Psychotherapy）等等。3年制项目基本都根据LPC执照（Licensd Professional Counselor）要求设计，上完3年通过考试，再经过两年的实习，顺利的话就可以拿到咨询师执照。学校所教授的咨询方法多种多样，但主要都是围绕超个人心理学、格式塔心理学和生态心理学展开，并且所有学生都要接受基础的内观冥想训练。除了超个人心理咨询及其下属分支项目（比如艺术治疗和荒野治疗）以外，其他项目都是Cohort-based，也就是说和一般美国大学教育不同，这些项目中一个班同学在上学期间全部在一起，也没有选修课，未来的所有课表在入学的时候就已经完全排定。超个人心理咨询有少量选修课，大概一学期一门。超个人心理咨询 – 心理咨询方向（Transpersonal Counseling Psychology – Counseling Psychology Track）这个项目是我读的项目，是Naropa心理学院里最大的项目，也是少数几个有较多选修课的项目，选修课可以从catalog里看到，主要是治疗特殊人群或者特定疗法。这个项目以共情和慈悲的培养为重，属情绪压力较大的项目。有超个人理论课一门，疗法方面主要教授完形疗法，另外有连续两年的冥想课，其他课程基本上是根据咨询师一般要求的证书课程设计（比如研究方法、多元文化什么的），每个项目基本都有。本项目只重咨询，不重科研，连毕业论文也没有（其他项目都有不同形式的毕业论文）。不过因为项目大，这个项目中学生关系也最为松散。这个项目的实习就业方向最为常规，属有超个人成分的传统心理咨询项目。
超个人心理咨询 – 艺术治疗方向（Transpersonal Counseling Psychology – Art Therapy Track）
艺术治疗有相当一部分基础课和心理咨询方向是相同的，上课也都在一起，之后的专业课就完全分开了。Naropa的艺术治疗是艺术发展与心理发展的结合，一般来的学生要有一定的艺术创作背景，第一年中有一段时间是在studio中教人画画之类的，第三年有他们的艺术展。这个项目的人关系比较亲近，项目的头儿人非常好，水平也很高。疗法方面主要是将艺术当作“第三只手”进行治疗，糅合各种理论，比如荣格、人本什么的，但艺术治疗本身是自成一家的，只有来学才知道了。这个项目晚期会有去第三世界国家短期实习的机会（老挝还是什么），在对少儿、老年和残障治疗方面有显著优势，进入一般机构实习的也不少。
超个人心理咨询 – 荒野治疗方向（Transpersonal Counseling Psychology – Wilderness Therapy Track）
这个项目是超个人心理咨询中最小的项目，毕业人数经常是个位，但师生关系极其紧密。这个项目比较特殊，第一年把所有基础课全部上完，第二年彻底撒到野外，全班出去露营，课都在野外上，一门课一两个星期（就在野外呆一两个星期），然后回来做作业休息。这个项目治疗模型与传统心理咨询有显著不同，与生态心理学（Ecopsychology）关系紧密，应用自然与人的互动和其中的治愈能力，同时也继承很多原住民文化和传统部落文化中的疗愈方法。开学时候会有野营基础课，但多数学生入学时都已是野营老手，划船、攀岩、骑马、急救什么的基本不在话下。这个项目会利用动物进行治疗（如equine therapy），进入野营或荒野治疗中心的也不少，应用方面偏向青少年人群，中年亦可（主要是来访者要爬得动山……）。
冥想疗法（Contemplative Psychotherapy）
这是一个专门以冥想疗法为中心的项目，一般同学关系紧密，因为三年都和同一组人完全在一起，小组互动是其中很重要的成分，所以学习体验也很赖于那一年与你同时入学的同学的背景和个性。对冥想的要求显然较其他项目都高，相关课程也相对更多，有专门的课讲授佛教心理学，是心理学院中受佛教影响最大的项目。疗法方面事实上并不教授任何特殊手法，基本治疗模型是利用咨询师与来访者互动中的同步状态相互影响，培养咨询师的觉察和关怀能力。实习方面可以进入传统机构，也可以进入特殊机构，比如监狱、戒毒所等等。
躯体咨询心理学（Somatic Counseling Psychology）
这个项目下设两个分支，一个是身体疗法（Body Psychotherapy），一个是舞蹈/运动疗法（Dance/Movement Therapy）。之所以没有把这个单独分开写，是因为这个项目貌似是进去后可以再选择方向（超个人心理咨询是录进去就确定方向，也不太容易改了）。这个项目本身非常独立，课程方面与其他在校生没有任何交叉。入学的学生一般要有一定的舞蹈表演或者瑜伽教授的基础，治疗方法以包含运动成分的疗法为主，在少儿、残障和小组治疗方面都有优势。这也是心理学院里最重视神经生理和科研的项目，单纯的学业压力最大。不太清楚他们的实习方向，但大概是要去比较宽敞的地方，如学校、医院等等。
超个人心理学（Transpersonal Psychology）
这个是远程项目，学制两年（以上项目学制都是三年，提前读完基本不可能）。主要是网络课程，每年夏天有短期集中课程，学生主要分布在北美，也有其他国家。这一课程偏向理论，以超个人和生态心理学为主（可以加选生态心理学方向，但不是必须）。我对这个项目了解不多，偶尔见到学生，听说他们的课程以讨论人与自然的灵性关系为主。这一项目没有实习。